《南洋商报》2018年12月3日
站在这片多元种族的土地上,许多人殷盼有一天,执政者勿再以教育作为操弄种族情绪的剑靶,让我们达到“政治归政治,教育归教育”的美好理想。
至今,政府大学固打制招生政策、统考文凭不受政府承认、学校的不公平拨款、华小教师短缺等问题悬而未决,让华社及非土著的莘莘学子深受其害,从小就被迫体会在夹缝中求存的滋味。
在华小与国民型中学12年的求学生涯里,至今仍烙印在我脑海里的经验就是拿着老师分发的募捐卡,向亲朋戚友筹募学校的发展经费。中六时期,我拼命读书,直到凌晨2时方上床睡觉,因为我知道政府大学实行固打制,华人要挤入理想中的大学修读本身想要的科系,就必须在大马高级教育文凭考试中获得杰出成绩。庆幸的是我如愿以偿。
站在这片多元种族的土地上,许多人殷盼有一天,执政者勿再以教育作为操弄种族情绪的剑靶,让我们达到“政治归政治,教育归教育”的美好理想。
至今,政府大学固打制招生政策、统考文凭不受政府承认、学校的不公平拨款、华小教师短缺等问题悬而未决,让华社及非土著的莘莘学子深受其害,从小就被迫体会在夹缝中求存的滋味。… 阅读更多