
相较早前在预科班固打制问题上,表现出强硬立场,马智礼日前突然放缓态度,坦言可探讨两种学制合并的可能,惟却未进一步说明详情,使得华社仍半信半疑,呼吁教长展现诚意,将建议带入内阁正式讨论。
三位接受《透视大马》访问的华文教育界人士,皆认为高教文凭班与预科班分属不同学制,合并不易且延伸许多待解问题。
更重要的是,若“固打制”依旧存在于合并后的新制,一切只不过是“换汤不换药”而已。
废除预科班更妥当
合并概念虽好,惟有者仍主张回溯根本,即把入读国立大学的唯一途径,回归到高教文凭班,并逐渐废除预科班,如此一来才能真正提升我国高教水平。
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