马来西亚华文理事会(华理会)与董教总等10个华团组织5日举行记者会,挑出小学历史科的错处,指这个小学必修科内容过于单元化、宗教化及种族化,且书本中竟然出现多达225项各类错误。
华理会等组织的相关指责是严重的。所谓“以古为镜,可知兴替”,若将不清不楚的历史镜子带进学府,最终必然引发误人子弟的危害;而出自内容、翻译、语法或文字上的225项错误,同样不可思议,也证明编纂单位的马虎和不负责任。
将历史科列为小学必修科,是前朝政府,也就是时任教育部长(现任内政部长)慕尤丁的一项重要决策,其中一个主要目的,是为了让小学生明了大马的发展史,进而培植国民团结精神。
可是,一旦历史遭到一些人的错误“改写”,所预期的效果自然就变成反效果,而篡改历史,非但不负责任,也是可耻的行径。
中国历朝历代均设置“史官”,史馆史官负责编纂前朝的官方历史,随侍皇帝左右的史官,则记录皇帝的言行和政务得失,而皇帝无权阅读记录内容。根据历史记载,因为坚持不让皇帝阅读记录而遭砍头的史官,大有人在。