《赤道论坛》2015/6/1 中国报/国内版
报导：杨美玲、甘安琪、刘凯璇
摄影：连利元、卢淑敏
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| 响应531华教救亡大集会的出席者，纷纷手举横幅 和大字报，表达反对《教育发展大蓝图》立场。 |
（吉隆坡31日讯）董总主席叶新田博士宣佈，反对《教育大蓝图》百万签名运动已完成，董总將集合约2800多个华团及组织的百万签名心声提呈给首相、教育部及国会议员，全力捍卫母语教育。
“政府必须重视这百万人的反对声音，立即採取行动，检討及修订教育大蓝图內各种不利于母语教育发展的条文、政策和措施。”
他也宣佈，董总要向联合国提呈对教育大蓝图歧视及压制母语教育的申诉，希望联合国教科文组织及人权理事会能够关注这种情况，並採取正义的立场与行动，制止我国继续推行单元主义的教育政策。
无惧受威胁
“教育发展大监图百万签名运动已经顺利完成，这象征首阶段捍卫华教运动胜利结束，它也是华教抗爭运动上史无前例的壮举，大家要为此倍感自豪。”
叶新田今日是在天后宫举行的“531华教救亡大集会”上致词时，这样指出。
他说，1987年发生教育部派没有华文资格的人士当华校校长，各政党及组织当时在天后宫举行保卫华教运动，今年华教同道再次见证华教危机，再展开保卫华教危机运动，因为教育发展大蓝图的最终目標会令华文变质，这也符合1956年拉萨报告书出现的最终目標。
“最可悲是上面以各种措施针对华教，董总內部却有汉奸走狗作祟，但这些都无阻董总及各造捍卫华教人士的决心，因为我们做的是对的，我们义无反顾。”
他说，无论董总受到何种威胁和危机，誓会反对教育大蓝图到底。
“儘管我与董总署理主席邹寿汉受到围剿、造谣、抹黑及拉后腿，但群眾的眼睛看得清楚，丝毫没有影响我们反对教育大蓝图的行动。”
逾5000人出席捍卫华教
由爱护华教的平民百姓及草根所举办的阳光行动“531华教救亡大集会”，共吸引逾5000人出席，出席者都穿上白衣黑裤，以行动捍卫华教。
据现场人士透露，大部分出席者也是为支持董总主席叶新田及署理主席邹寿汉而来，希望凝聚更多力量，为华教尽一点力。
大集会上通过两项决议案，包括坚决反对2013-2015年《教育大蓝图》內不利于母语教育的政策与措施，將华教救亡运动进行到底，及捍卫华教，维护董总，抗议政党操控董总及危害华教。
部分出席者从早上11时开始，分別在2个地点，包括隆市谷中城及坤成独中集合，然后步行至天后宫。
30分钟挤满
人潮在12时陆续进入天后宫礼堂，短短30分钟內，人潮已挤满整个礼堂，甚至连工作人员都来不及摆放椅子，出席者就已经在礼堂內等候就座。
礼堂內掛满“护我华教”、“卑鄙无耻之徒滚出董总”等横幅，出席者也高举“华殤”海报，希望传达想要拯救华教的心声。
大会现场也售卖印有“保卫、捍卫董总，华教”的T恤，没多久即被一扫而空。
大会司仪王瑞国较后宣布，出席者人数已远远超过预算，指原本预算礼堂能容下2000人，但大会预计將近5000人出席集会，座位旁都站满人潮。
出席者分別来自檳城、霹雳、马六甲、森美兰、柔佛、雪隆、彭亨、沙巴及砂拉越。
叶新田及董总署理主席邹寿汉于下午1时11分抵达会场，获得在场者拍掌热烈迎接，大会也在1时30分左右开始。
大是大非当前不退缩· 叶矢捍卫多源流教育
叶新田指出，在大是大非当前，他不能退却逃跑，也绝不计较本身的董总主席权职得失，与大家站在一起，与多元教育源流的时代洪流，共同前进。
他说，董总当前出现的內部纷爭，绝不是什么个人权力之爭，董总纷爭是捍卫董总章程、维护华团传统、保卫华教生存与发展与否的原则立场之爭。
“我国必须推行多元团结的教育政策，摒弃单元主义政策的国家教育前途之爭，因此，教育部当局理应採取多元团结与共存共荣的政策，不应紧紧抱著单元主义教育和民族同化的政策，一意孤行。”
他说，百万签名运动是我国大马歷史上最大捍卫华教运动，因为收集100万的签名不容易，因而在728的华团大集会上，决心要完成此项运动目標。
“儘管董总內部有纷爭和有人拉后腿，但无阻各组织及捍卫华教的行动。”
叶新田续说，除了百万签名运动后，接著要进行的工作包括爭取统考受承认、开闢关中报考统考的通道，以及保护全国60所华文独中不致遭受第二次改制危机的威胁。
“我们更要为新纪元升格为大学，不懈努力，为华社所热望的高等教育的建设做出贡献。”
“要我出卖华教寧不做主席”
叶新田强调，如果要他出卖华教，那么即使贴钱给他，他也不会做主席。
他 在关中课题上强调，关中必须要有当局发出的批文作证，否则统考不能因为“一棵树而破坏整座森林”。
他说，曾经有人拨电给他，叫他不要管关中是否有批文，最主要是他行使董总主席的身分，让关中考统考，保证他能继续担任董总主席职。
“我回应对方说，我们搞的是华教运动，假如这是出卖华文教育的，贴钱给我做主席，我也不会做。”
他强调，关中必须要有批文，最低限度要有批文证明，否则统考不仅因为“一棵树而破坏整座森林”，也令华文教育面对更严重的危机。
有人蓄意搞乱转移焦点
叶新田指出，在当前华教抗爭的正义行动关键时刻，却遭遇有心人特別是董总內部一小撮分裂分子，蓄意搞乱、分裂和破坏董总对教育发展大蓝图的抗爭。
“百万签名运动不仅不积极参与，反而把这些华教抗爭的焦点转移。”
他说，董总內乱、人事纠纷及要董总领导人下台的倒行逆施，正迎合种族极端主义和推行单元主义教育者的目的，也转移了华社反对教育蓝图抗爭运动的视线。
“另有一些別有居心者借用政党势力，企图控制各州董联会，以便进而瘫痪和变质董总，为反对多元教育的权贵集团效劳，我们须加倍警惕。”
他续说，政府50年代及60年代推行与建立单一语言教育制度的政策，华校遭到第一波“改制”浪潮衝击，教育部长可以隨时把华小改为国小；华文中学被迫改为英文国民型中学，另一部分华文中学不愿改制，则被边缘化而沦为独中。
他说，经过30至40年单一语言教育制度的建立与发展，如今华校面临的第二波改制浪潮比第一波来得凶猛，对华教而言，是要把华教连根拔起。
发表宣言挺当权派
由捍卫华教、保卫董总的草根组织发起的阳光行动“531华教救亡大集会”，也连同发表“阳光行动宣言”力挺董总当权派，全力反对《教育发展大蓝图》里不利母语教育发展的政策。
百万签名反应踊跃
董总发动的百万签名已获得全国各华团及组织支持，大会週日（31日）也迎来多个组织现场移交逾万份，支持董总反对《教育发展大蓝图》的百万签名行动，以全力支持董总。
由董总主席叶新田博士接领组织及团体代表移交的签名，部分签名来自霹州、柔州及森州。
大集会通过提案
1.坚决反对2013-2015年《教育发展大蓝图》內不利于母语教育的政策与措施，將华教救亡运动进行到底。
2.捍卫华教，维护董总；抗议政党操控董总及危害华教。
【阳光行动宣言】
- 请政府修改《教育发展大蓝图》不利母语教育的条款。
- 马华黑手撤出董总。
- 叶邹主持董总到2017年，坚持开除孔婉莹及两职员的决定不变，傅振荃一伙停止反叛。
- 祈望中总、七大乡团和巴生四独中继续 协调下去。
- 媒体可以公正公平报导。
- 教总主席王超群可以回到与董总一致的轨道上。
（中国报）