《南洋网》2024年06月12日
（八打灵再也12日讯）家长教育行动小组（PAGE）吁请教育部，取消学校马来文科须达全国平均水平，校方才能推行双语教学课程(DLP)的规定。
90%小学没开设
主席拿汀诺阿兹玛批评，教育部的决定看起来是“自我毁灭”，而不是进步的表现，这也意味着大多数学校将没有资格参加双语教学课程。
她表示，西马和沙巴90%的小学没有开设双语教学课程，教育部不应为此感到自豪。
她在文告中说，教育部应该支持和协助那些未能达到马来文科等级要求的学校，而不是取消“已经很少的双语教学课程”。
“正是这些学校，主要是由马来学生就读的马来学校，阻碍了他们 (学生) 提高英语水平。
“事实上，当双语教学课程推行时，我们最关心的就是这些马来学生，我们要让他们有更好的生活机会，帮助他们摆脱贫困陷阱。”
她还指出，去年有超过4万名大马教育文凭（SPM）学生的英语考试不及格，而国语考试不及格的学生则有9306人。
她说，教育部的重点应该是协助马来文未达全国平均水平的学校，让校方可以申请推行双语教学课程。
她声称，江沙马来学院及东姑古霞学院，皆打算无视第12.2.8条，继续维持现状。第12.2.8条规定一年级和中一必须有一个非双语教学课程班级，无论家长愿意与否。
民主行动党主席兼峇眼国会议员林冠英也力促教育部阐明，大马半岛其他政府学校是否也可仿效2所精英学校的做法，申请以英文教授数学和科学。