（吉隆坡26日訊）董教總吁請政府在即將於今年10月13日公佈的2024年國家財政預算案，需有長遠的教育撥款規劃，確保各類學校享有公平合理的財政待遇，詳列各類學校撥款分配，制度化和透明化地處理撥款，展現良好施政。
董總與教總發出聯合文告表示，財案應對政府學校和政府資助學校一視同仁，給予同等待遇，公平合理分配撥款，包括設立3項撥款，即學校提升和維修撥款、學校擴建和重建撥款、學校增建和遷建撥款，以公開讓全部的政府學校和政府資助學校，根據實際需求向教育部提呈學校項目和撥款的申請。
「為此，我們促請政府成立一個由教育部與民間團體組成的委員會，以討論和完善學校撥款機制及進行相關監督工作。」
「該機制應涵蓋項目和撥款的申請、發放、使用、呈報、稽查層面，以及需發給學校的相關通令、指南和程序等管理文件。」
「我們也要求政府清楚列出各類學校的撥款細節，接受社會各界監督。」
董教總表示，過去曾發生華小的實際發放款額與預算撥款總額不符的情況。
「我們認為，政府公佈撥款細節將有助於確保撥款有效到位，倘若無法準時發放，也應明確交代緣由和補救措施。政府應設立獨立的教育監察委員會，加強監督教育部的運作，貫徹良好施政。」
董教總指出，政府在2023年財政預算案撥款9億令吉，作為包括國小、華小和泰小等學校的維修用途。
董教總說，今年6月，首相兼財長安華公佈14億令吉的學校廁所維修撥款。教育部長於7月宣佈向全國學校發放每校7萬令吉撥款，以維修和提升廁所設備，而該部9月文告指該撥款只給予政府學校，再次暴露出政府忽視政府資助學校的需求。
「這筆廁所維修和提升撥款是否來自2023年財案的552億令吉教育部撥款，或是額外撥款？全國各校廁所設備現況不一，政府是否強制學校使用這筆撥款？這都亟待教育部一一說明。」
董教總認為，政府也應通過圖表形式，明確列出各項教育撥款，以讓人民一目瞭然，避免混淆。
「在2024年財政預算案公佈之前，我們期待政府及時回應上述疑問，也期待政府持續傾聽各方意見，制定符合時代需求的教育政策，提升我國教育水平和國際競爭力。」