“学校9月该不该开课”──是目前家长热议的课题。
教育部在7月中旬宣布，学校将从9月1日起分阶段开课，引起反弹，但从7月中旬到9月，尚有月余时间，非迫在眉睫之事，因此当时的反对声浪不算强烈。
倘若在一个月内，冠病疫情趋缓，染疫风险降低，学校9月开课就不是大问题。遗憾的是，疫情不但没好转，反而日益恶化。从7月中旬至今，单日新增确诊不断写下新纪录，突破两万宗，家长怎会放心让孩子返校，置他们于染疫风险中？
如今距离9月开课只剩约半个月，不少家长要求政府检讨开课的决定，网民也发起网上请愿运动，促请教育部展延开课，直至达到群体免疫。教育界也出现相同的声音，全国校长职工会总会长林美琴表明，根据我国目前的冠病疫情，该会坚决认为不适合让学生在9月返校上课。
由于9月开课一事引起争议，教育部将对此展开家长民意调查，致电询问家长意见。各方冀望教育部从善如流，作出明智决定，以保障学生的健康。
教育部拟定9月开课，是从教育角度出发，要确保学生能跟上教学进度，这是可以理解的。毕竟，自从冠病疫情爆发后，学生断断续续长时间上网课，学习效果受到影响。
网课的学习效果的确不如实体课，只是疫情之中的权宜方案，日后一旦情况允许，学生必须重返校园。但问题是，如今疫情持续恶化，我国周四（12日）新增2万1668宗确诊病例，再写新高，教育部要如何在汹涌疫情下，确保学生的安全？
虽然科学、工艺及革新部长凯里保证，所有教育工作者在学校开课之前，至少接种一剂冠病疫苗，然而一剂疫苗并不能提供足够的保护。再者，即使所有教师都完成两剂接种，也无法保障学生的安全，因为他们并没有施打疫苗，缺少一层保护罩。尤其目前变种病毒肆虐，更不该贸然开课，把学生暴露于高风险中。
然而，如前所言，让学生长期上网课也不是办法，学校不能一直关闭，接下来政府须深入探讨为孩童接种疫苗。以色列早前已批准将疫苗接种范围扩大到12至16岁的少年；阿联酋政府也宣布，将为国内3至17岁儿童提供中国国药集团生产的冠病疫苗。我国早前允许12至17岁青少年通过MySejahtera手机应用程式登记接种疫苗，不过却因为担忧会出现心肌炎和心包炎的风险，而没有为他们接种疫苗。当局须进一步深入研究，探讨为学生接种疫苗的可行性。
是的，学校不可能永远关闭，学生最终仍须回到课堂学习，没有家长反对这个说法，但在层层冠病阴霾下，9月显然不是最恰当的时机。