前为逝者,所以传承、授予、解难也;后为师者,所以传道、授业、解惑也。
在医药培训方面,最难传授并非“知识”或“技术”,而是“人文”,因为前两者是肉眼可见的,而后者只凭亲身感受。所谓医者父母心,要如何在分秒必争的日常工作中,时刻把病人视作亲人,是每名医生都应具备的医德。
在成为仁医的道路上,自愿将大体捐献予医学作解剖和教学用途的无语良师,无疑是医学系学生的良师益友。除了提升自身的医学知识外,各族学生与不同种族的大体老师和其家人交流时,总能加深对生命的敬重之心,同时改变对某些族群的既定印象。
苏益:大体捐赠者华裔居多
自马来亚大学医学系无语良师计划于2012年成立以来,马大医学系共迎来104位大体老师,为此进行了逾百次家庭访问。过程中,该计划及行政中心总监苏益注意到一件特别的事情。