董总认为，有关政策在2003年推行，后来在2009年废除，已证明失败，但马来西亚华文教育家长总会大赞这项政策，有效帮助小学生提升学习能力。
董总主席陈大锦告诉《透视大马》，他不明白为何马哈迪要选择走回头路。
“2003年马哈迪第一次推行，后来在2009年宣布废除，这个就证明他失败了嘛，希望他不要再重蹈覆辙，在小学阶段推动英语教数理，走回失败的路。”
他说，联合国教科文组织强调，母语教育是最有效和直接，所以把母语教育基础打好才是关键。
“小学阶段还是以母语教学最直接，如果用非母语，学生根本没办法马上掌握，所以小学阶段我们都过去都是反对。”
不过，家总顾问梁全达有不一样的看法。
他举例，身边许多例子让他发现，如果小学没有掌握好英语，升上中学后会因一时不适应而选择辍学。
“其中一个人，就是我女儿。她在小六检定考试（UPSR）中考获全科A，但升上中学第一年因课本内容转去国文，花了一段时间才能适应。”
据他了解，许多华小生也面对着同样情况，升上国中念初中一的时候，因为适应不来就选择辍学。
不过，陈大锦赞同中学在特定科目使用英语教学，他说：“中学之后用非母语，尤其是科技、工艺资讯等科系，那些掌握英语无可厚非。”
他提及，董总正在安排和马哈迪会面，商谈多方面的教育课题。
梁全达则说，家总一致支持马哈迪重新推介英语教数理。
“新加坡建国总理李光耀成立国家后，看到母语教育弊端在哪里，就把母语教育学校废除，统一教学媒介语用英文。然后如果你是华人必须读中文、马来人读国语、印度人读淡米尔文，这项教育系统很完善。”
因此他认为，英语教数理有助于中学生提早适应和掌握英语，以面对日后升学或就业的转变。
马哈迪也是代教育部长。他在2003年第一次担任首相时，宣布推动英语教数理政策。
后来在2009年，时任副首相兼教育部长慕尤丁宣布废除这项政策，原因是英语教数理未能达致预期效果。
于是，政府也在2012年分阶段让各源流小学恢复母语教数理。
不过，我国从今年开始将会有在1265家小学落实英语教数理，只是华小被豁免。
而我国首个重新执行英语教数理的州属为砂拉越。