《当今大马》2015年4月22日 下午4点31分
“大马社会教师之声”组织主席诺依扎（Mohd Nor Izzat Mohd Johari）最近收到教育部志期2015年3月31日的开除信，宣布终止其美术教职。
这名失去工作的30岁巫青地方领袖透露，他计划给首相纳吉，以及前首相马哈迪写信申诉。
“我正在考虑自己手上的选项，看是否上诉，或写信给纳吉和马哈迪以表达我的遗憾。”
“我们必须接受现实，即首相可能无法做什么，但我会基于尊重给他写信，因为他毕竟是首相。”
期望马哈迪给予鼓励
“身为巫统党员，我也会写信给马哈迪，期望他能给予我一些鼓励。我在之前的整个斗争过程里，从不曾透露自己的政党背景，但是时候我这么做了。”
教育部于2011年开始在小学落实校本评估制，并于2012年扩大至中学，但这个新制让教师叫苦连天，投诉难以通过网路管理系统输入学生评分。
但在集会之前，诺依扎就接获县教育局信函，把他调任到一所离家遥远的中学任教。
教育部毁诺出手对付
诺依扎表示，教育部如今已放弃这个网上管理系统，改用人手填写报告的方式。
“在我们发动222集会之后，教育部承认了问题。我们企图通过正式管道来表达抗议，但是却处处碰壁。”
诺依扎指出，2013年12月24日一群教师会晤了第二教育部长依德里斯（Idris Jusoh），而他当时也是其中一员。
“我们当时获得口头保证，不会受到对付…但那是一个陷阱。当我在下一周回到学校执教时，他们却展开调查，我们别无选择，唯有发动222集会。”
经历五个层级的调查
他透露，今年1月，他经历了“五个层级的调查”，县教育局以致中央的官员陆续到校盘问他。
校本评估网上呈报系统隶是一马精明上网计划（1Bestari Net）的部分。这项计划也提供学校4G高速网路。
总稽查司报告去年揭11月揭露，一马精明上网计划的承包商——杨忠礼通讯私人有限公司并未能在6月期限内完成这项总值6亿3300万令吉的计划。
报告也表示，70%受稽查的学校，面对网路不稳定的问题，部分学校的网路连接甚至延误439天，但承包商却未受惩罚。