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《当今大马》2012年11月23日 下午4点12分
教育部长慕尤丁在国会答复指独中只能维持60所，董总批评，此说法有悖于首相纳吉和他本人承认华文独中贡献的谈话；同时证实历史共识”的存在，典当华教的利益。
董总今天发表文告回应副首相兼教育部长慕尤丁11月22日在国会回答议员询问的书面谈话。
慕尤丁指出根据1996年教育法令，华文独中只能保持在60所的数目，而这些华文独中是基于当年不接受政府1961年的改制要求而存在。
董总指出慕尤丁的谈话不符合历史事实，同时不符合当前人民对发展教育，为国家培养人才和留住人才的需求。董总对此的谈话深表不满。
董总指出，“现有的60所华文独中里，其中一些是创办于《1961年教育法令》强制华文中学改制之后”。
有悖之前谈话
董总表示，“首相及副首相曾经在不少的场合，公开承认华文独中毕业生的杰出表现及他们对建设国家的贡献等。慕尤丁11月22日在国会的书面谈话，在实质上是有悖于首相和他本人曾经承认华文独中贡献的谈话。”
“慕尤丁11月22日的书面谈话，证明董总在今年6月12日所指出的“历史共识”的存在。这种“历史共识”典当了华教的整体利益。”
慕尤丁昨日在国会书面答复，证实政府不再开放申办独中，引起哗然。结果，在新闻今日出街不到半天，教育部罕见撤回原本的书面答复，并在补发的新书面答复中删除了“不再开放申办独中”的字眼，只是指“这些独中将维持现状”。
独中课程按教育部纲要
董总指出，华文独中培养了许多杰出的人才，他们在世界上各地区以及各个先进科技领域有着优秀的表现。不能留住这些从华文中学培养出来的杰出的人才，是国家的巨大损失，在实质上有悖于我国实现2020年宏愿的目标。
董总表示，华文独中课程纲要的内容和范围，是在根据我国教育部所规定的课程纲要的基础上，参考了美、英、中、台、香港和新加坡等国家和地区的课程纲要而拟定。
“因此，随意指责华文独中课程纲要与我国教育部所要求的课程纲要的内容和范围不相容，是完全不专业及不符合事实的。”
证明关丹中华非独中
董总表示，慕尤丁的书面谈话，也再一次证明董总对关丹中华中学批文的解读，即：关丹中华中学是一所私立国民中学。
董总吁请一些华团领袖停止误导和欺骗华社和关丹人民。关丹人民必须认清现实，分清华文独中与关丹中华中学之间的差别。
董总号召各族各阶层广大人民群众，积极响应及出席11月25和平请愿大集会，一齐反对不利于社会和谐、民族团结的《2013――2025年教育发展大蓝图》的教育单元主义政策。