
(吉隆坡18日讯)雪隆董联会提醒教育部副部长拿督马汉顺医生,重视华社反对继续发问卷调查各华小推行爪夷文字单元介绍的立场。
该会指马汉顺应该向教育部力争取消继续推行爪夷文单元,因为这是绝大部分华小家长的意愿,并且马上停止向各华小发问卷调查,而不是仅仅向华社传达教育部的立场。
该会主席蔡庆文针对日前董总与马汉顺交流会后向报界提出的看法,发表文告表示。
停止发问卷调查
在爪夷文字课题上,马汉顺屡次说一直都在内部努力推动,以便能够以一个多元的方式,如在历史或其他科目中,或以手册的方式,让学生了解各族文字的发展。雪隆董联会提醒,此类言论已重复多次,也多次表达在内部推动,却只闻楼梯响,不见人下来。
独中华中仍等拨款
“针对属于政府资助的华小今年将获得的8640万令吉拨款至今仍无下文一事,马汉顺透露,目前到了教育部资产管理组(BPA)审核文件的阶段,预计将在6月30日完成,因此教育部预计从7月1日开始发放政府在2022年财政预算案下,给予政府资助华小的维修与提升拨款。雪隆董联会也提醒马汉顺,教育部答应给全国各独中的1500万拨款也还没有拨下来,各独中也还在痴痴地等待这笔应急的拨款,而国民型华文中学的拨款,则完全未被提及,马汉顺应重视上一年度国民型华文中学的拨款被严重削减的情形,避免重复发生。”
师资不足课题待解
关于师资不足课题,雪隆董联会也提醒马汉顺常常告知华社,会尽力解决和有进展上兜来兜去,但是还是没有回应华小师资短缺以及临教课题的解决方案。师资长期不足,教育部需要提出一个完善的培训规划,华社要看到这个规划方案,不是头痛医头、脚痛医脚的短视方案。
此外,各校校长皆收到不能聘请临教的通令,只能聘请临时的代课老师,暂时顶替生病或生产的老师。针对此课题,马汉顺屡次将聘请临教和代课老师课题混淆,雪隆董联会要求教育部允许各校董家教自费聘请临教老师,优先解决当前个别华小所面对的师资短缺问题。
反对捐款预先通知教局
雪隆董联会也认为捐献善款给华校,本就不需要获得教育局的批准。该会也坚决反对捐献给华校的单位及个人,要预先通知教育局。这种做法除了是多此一举,也会让捐献者却步,担心教育部背后另有目的,影响到华校的募款计划。
启智校舍处理手法不当
该会反对教育部针对泗岩沫启智华小新校舍的处理手法。所谓“全津、半津”的课题,是法外立法的恶例。对华小土地拥有权,使用权的政策,不合适而且蛮横无理,简直是刁难董事会和华社为华小建设的努力和权力。教育部一再要启智华小交出土地拥有权,这是什么样的荒天下之大谬的政策?该会深感诧异的是,马汉顺不为启智华小极力争取使用新校舍和恢复全日制,还为教育局辩护,是严重违背民意。
尽快恢复朱小动工
雪隆董联会也要求教育部解除朱运兴华小的停工令,尽快恢复动工,而Puchong Prima校地可以争取为兴建微小迁校的新校地。朱运兴华小建委会已经连同Puchong Prima原建委会跟马汉顺会面,马氏之前表示将会尽快回复如何处理停工令事宜。惟至今尚未回复。
“本会希望朱运兴华小能尽快建设起来而不是因为教育部的停工令而无限期的拖延下去,只要教育部收回停工令,相信朱运兴华小建委会即会停止法庭的诉讼。”