（新山7日讯）柔佛苏丹依布拉欣认为，为了确保学生掌握多语，学校应该继续教导其他语言，如华文和淡米尔文。
苏丹认为，通晓各种语言不仅是个人资产，也有助于改善各族关系。
苏丹说，国家教育制度应该在促进各族团结方面，扮演重要角色，并让团结精神应该从学校开始。
“透过注重历史加强人民的身份，我们有必要向人民散播良好价值观，例如和平与和谐。
“我相信教育制度在推广国民团结方面，扮演重要角色。”
苏丹依布拉欣今日与会教育部长马智礼后，透过面子书专页发表文告时如是指出。
苏丹也强调孩童掌握英语的重要性，与此同时，不能忽略马来文。
今年6月3日，马智礼说，若能废除国民型学校和特别学校当然最为理想，不过执行起来很棘手。
“这是烫手山芋，不过，若有单一源流教育系统，就会比较理想。
“但你还是得承认，母语教育存在了超过一个世纪。
“要改变这个不是不可能，但不能短时间内达成。还有很多事情需要处理。”
不过，这番言论引起外界热议和批评，民政党主席拿督刘华才直斥马智礼不知悔改，甚至仗着有首相敦马哈迪撑腰，对废除国民型学校及推行单一源流教育系统仍不死心。
他认为，马智礼要废除多源流教育的计划，就完全显现了他是个要消灭华印裔母语教育的种族主义者。
他重申，联合国教科文组织（UNESCO）在1951年就已承认母语教育的重要性，认为母语教育是消灭文盲、愚昧、歧视和贫困的有力武器，也是国家发展的最大动力。