中小学基础教育潜在不足 上课12年白读3.1年

马智礼:前朝国阵政府的教长,理应回应国库研究院最新报告所揭露的问题。

(吉隆坡17日讯)大马人从小学至中学的12年基础教育,有3.1年是“白读”的!

国库控股研究院(KRI)2018年《家庭状况报告》指出,在我国12年基础教育中,长达3.1年属于闲置教育,邻国新加坡则不存在任何闲置教育。

国库控股研究院在报告中援引世界银行的研究指出,我国学生在12年基础教育中,其中的3.1年对他们的教育成就没有任何贡献。

根据该研究院于本周一公布的报告,除了新加坡之外,大马的教育体系若与其他国家或地区相比,其表现也相对较差。

狮城没任何闲置教育

该报告称,瑞典的闲置教育为2.4年,依序为美国(2.3年)、澳洲(2.2年)、英国(2.2年)、日本(0.8年)、香港(0.6年)及韩国(0.2年)。

报告说:“这表示大马教育体系存在潜在不足,造成学生在约3年的求学过程中,完全无益于他们的教育成就。”

该报告并没有针对国内闲置教育的情况,提出任何改善建议。

教育开支远低于日新韩

“如果大马要成为先进国家,就必须保证培育出高素质人力资源的教育体系。”

只有每年的求学过程都能显著提高认知能力的情况下,长达12年的基础教育才具有意义。

报告指出,大马在教育领域开支自1970年稳定增长,即从1970年5亿令吉,增长至2016年的556亿令吉。

在这期间,教育领域开支每年平均占了政府总开支的18%至26%。

无论如何,该报告指出,若根据学生人数标准化计算,大马的开支为2525美元(约1万489令吉),远低于日本(1万397美元或4万3190令吉)、新加坡(9357美元或3万8869令吉)及韩国(6508美元或2万7034令吉)。

教长:前朝政府应回应

教育部长马智礼博士指他担任教长一职只有几个月,因此前朝国阵政府的教长,理应回应国库研究院最新报告所揭露的问题。

他昨日在部门出席精明学校颁奖典礼后,向媒体说:“就未来而言,我们将确保国库研究院的下一次报告会与这一次100%不同,以及我们将看到大马最好的教育。”

另一方面,针对大多数国内体育学校毕业生因无法成为杰出运动员,最终只能成为渔民、工人、罗里司机或加入制服团体的报道,马智礼重申,这也是前朝留下的“遗产”。

他说:“在这新的时代,我们将致力拯救体育学校及所有学校。”