《3·20护华抗争大会》张守江律师讲稿

《赤道论坛》2016 年 3 月 20 日

很荣幸得到主办当局邀请出席今天的聚餐，监誓《马来西亚维护华教联合会》新理事就职典礼, 让我有机会和大家再次见面互相交流。

我相信，今天前来出席的先生女士们都是关心华文教育、热爱华文教育的一群。华教情, 华教义、情义相随，把我们牵引在一起。让今天的情义相聚，化为维护华教长途斗争的永恒动力。

在马来西亚，维护华教是一件很艰难的苦差事。因为，对外，要面对国阵政府单元文化政策的捆绑和打压；对内要面对志不同，道不合人士的破坏、抹黑；我衷心期望，我们新的执委，能学习前人的战斗经验，不屈不挠，同心协力，应付内外的严峻挑战，不为任何压力折腰，在叶新田博士的领导下继续努力。

现阶段推行的的教育大蓝图，其目标就是要把国家建成一种语言一个文化的国家，所以一味增加国文教学时间，要华淡小四年级起采用与国小语言的课程和考试，如此一来，势必加重华小学生的负担，使家长学生望而却步，最终导致华小变质，华文程度滑落，国小成为家长首选的学校，此举也截断独中的学生来源，这叫着釜底抽薪，破坏整个华教体系的正常运作。后果非常严重，所以我们今天要聚集抗争。

今天，《维护华教联合会》所提到的华教问题，都是所有热爱华教，关心华教群众急待争取解决的中心问题，尤其是大蓝图的推行，若无法争取到修改其中不利母语教育的条文，2025 年华教的体系，可能被连根拔掉。所以反对大蓝图中足以变质华小、伤害母语教育的条文应是华社必须全力抗争的中心任务。

过去两年多来，董总的撕裂，使屹立一甲子的华教堡垒被击破，挑战派谩骂之声，淹没了对教育大蓝图不利华教的抗议声浪。教育大蓝图中许多不利母语教育的措施，已经逐步在华小推行了，令所有热爱母语教育者焦虑与失望。挑战派击破华教堡垒，实际上是为巫統推行单元文化政策扫除障碍物，是主张施行单元文化者的大突破、大胜利！

挑战派占领董总总部之后, 人们并未见到他们对华教课题有何正面的成就，有何新的建树！对教育大蓝图不利母语的措施，有何应对的策略？唯一见到的是让关中在违反教育法令下，参与独中的统考。把独中统考的命运置于执法者的砧板上。对大蓝图不利母语的条文与措施却静若寒蝉。

国阵政府已多次在国会声明，要政府承认独中统考文凭，就必需遵从政府的意愿，修改独中特定课程纲要，以符合政府的政策。如果独中特定课程纲要修改到与国中一样，符合国阵的单元文化政策，独中课程的统考就失去了原有的特征，失去了原有的强项，统考文凭国阵政府承认了，但国际不吃香，国营大学则因为受到种族固打的限制，大多数非土著生只能望门兴叹。独中生两头不到岸，得不偿失。所以在争取政府承认统考文凭的当儿，须坚持保留独中原有的特色。

最近，看到邹先生和柯嘉逊诽谤诉讼案件以双赢的方案和解告终，庭外和解本是一宗令人欣慰的好事，因为双方当事人愿意摒弃前嫌，化干戈为玉帛。但是很遗憾的是，看到一方的当事人，附和一些别有居心的人士，在案件和解之后，却兴师问罪，对邹先生横加打压，在报章上向邹先生提出许多附加的要求，并要邹先生向华社公开道歉，再挑课题掀争议。这是那门子的和解逻辑？邹先生是《马来西亚维护华教联合会》的署理主席，也是一位名符其实的华教人士，我有义务替他说几句公道话。柯先生是位知名的博士，理应明白和解的用意是双方抛开以往的恩怨，衡量眼前的得失，在法官与双方的律师见证下，达成共识，和解后双方不再追究谁是谁非，这才是处理和解的原则和目的；如果要邹先生向华社公开道歉，柯先生就必须在未和解之前，强调公开道歉是和解的先决条件，如果这是柯先生和解的先决条件，我敢说邹先生也不会同意和解了事，柯既然不列此为先决的和解条件，事后再来说三道四，显得出尔反尔，那就不是谦谦君子的学者风范了。

我也看过邹先生的谈话内容，并没有指名道姓任何人有盗用公款，邹先生的谈话一致强调没有针对任何人，以我从事执业律师 50 年，处理过大约 50 宗诽谤案件的经验，邹先生的谈话内容並没有诽谤任何人士。他接受和解是本着以和为贵，息事宁人的精神，要把有限的精力和时间放在维护华文教育的事业上，请问大家何过之有？

他们说，邹先生是被迫求和，因为他怕输，所以和解。同样的你们也可以说，柯先生没有必胜的把握，怕输不起，因此才被迫要和解。如此再纠缠下去，没完没了，那又何必和解？好事要拿得起，是非要放得下，问心无愧，心最安，海阔天空任我游。既然在庭外和解了，就该按和解的原则和精神来处理才对。

最后，我祝愿大家身心愉快，在未来维护华教的长途斗争，努力向前，永不言休，挫折不气馁，失败不灰心，誓为捍卫、发扬母语教育，鞠躬尽瘁，仅以此与大家共勉之。