《星洲日报》2025-04-24
（布城24日讯）教育总监拿督阿兹曼表示，自大马教育文凭（SPM）于2013年以国文科和历史科及格作为领取文凭条件以来，2024年SPM考试成绩是表现最好的一届。
他今日在发布2024年SPM成绩分析报告的记者会上指出，在2024年SPM考试中，7个主要科目中有6科成绩皆有所提升，只有道德教育一科的成绩下滑了0.07的平均积分。
其中，英文科的进步幅度最大，提升了0.19分；而国文科的表现最优秀，其平均积分为3.72。
对于平均积分从4.66下滑至4.73的道德教育科，阿兹曼表示，此次只是微跌，当局将适当介入确保未来成绩进步。
“成绩下滑的确值得注意，但我们会区分是‘幅度大’还是‘幅度小’的下滑。就道德教育来说，这次的下滑属于轻微。我们会根据这些下滑趋势，采取各种合适的介入措施，确保未来成绩能进一步提升。”
另一方面，城市与乡区考生的整体表现同样有所提升。城市考生的成绩从2023年的4.58进步至2024年的4.47，提升了0.11；而乡区考生则从2023年的5.01进步至4.92，提升了0.09。
他表示，考生整体成绩的提升，显示出教育部持续努力推动包容性与高品质教育已有所成效，并展现了对全国考生提供公平教育机会的承诺。
他强调，教育部将继续推动各项教育改革计划，培养具备全面素养、竞争力与良好品格的新世代。
此外，他也表示，在科学、技术、工程与数学（STEM）相关的选修科目，考生整体表现亦有所进步。
例如，化学科是进步幅度最多的科目，平均积分从2023年的4.89进步至2024年的4.52，提升了0.37。
至于STEM选修课中的应用科学与科技类别，在12个相关科目中，有11科成绩都有所进步。
2024年大马教育文凭今日放榜，全国平均积分为4.49分，比2023年4.60来得高。
在40万2918名注册的考生中，共有1万4179名考生考获全科A的佳绩，比2023年的1万1713名考生增加了2466人。