“自去年教育部宣布在小四年级马来文课本增加爪夷字单元以来，董教总以及各州董联会已陆续发文告促请教育部重新检讨此项政策。”
吉打董联会的调查亦显示，反对爪夷书法推行的人数占有96.6%，支持推行的人数只有3.4%。其中有3所清一色为巫裔四年级学生的华小也不赞成落实爪夷字教学。
吉打董联会指出，教育部今年仍坚持推行爪夷字教学，这显示了教育部欠缺专业考量，且让人觉得教育部每年所进行的调查问卷仅是例行公事，并没有实际地参考各学校董事会、家长及学生的反馈。
吉打董联会吁请吉打各华小董事会及家教协会必须站稳立场，勿轻易接受教育部所推行的爪夷字教学政策。
去年，华淡小学四年级学习爪夷文书法的课题引起轩然大波，各造纷纷表态反对，以致教育部随后宣布会做出调整，虽然继续落实在小四课纲中纳入爪夷文书法内容，但教师只会向学生介绍有关书法，课程内容不会列入考试范畴。
当时的教育部副部长张念群强调，教育部没有实行“学习爪夷文”政策，而是“认识爪夷书法”。
“我们生活中，爪夷书法其实出现在令吉钞票、国徽、州徽、国家原则等，因此小四课程内容，会以这些日常生活中的事物来介绍爪夷书法，贴近日常生活。”