《南洋网》2015-03-14 08:47
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慕尤丁出席小学嘉年华时亲自下场， 和校队的守门员切磋。
（莎阿南13日讯）副首相兼教育部长丹斯里慕尤丁坦言，政府过去耗资巨款投入教育领域以培养人才，不过大马学生过去在国际评估如国际数学与科学教育成就趋势调查（TIMSS）及国际学生能力评量计划（PISA）中排名靠后，令他大感惊讶。
“我们的学生并非不聪明，但当我们让他们参与TIMSS和PISA等评估时，成绩是最低的三分之一，不是最高的三分之一。
“我身为教育部长，看到这些报告的时候也感到惊讶。但是我需要接受这个事实，即我们的教育水平虽然可以称得上好，但还是不够好。”
PISA排名远输越南
他在莎阿南第七区国小举办的嘉年华会上，首次发表对于学生在国外评估成绩的看法，更指成绩也促成政府推动《2013-2525年教育蓝图》的改革。
我国在2012年的PISA，在全球65个参与评估的国家中排行第52，而邻国越南排在第17，而在创意解决问题环节，在44个国家中排行第39，远远落后排名第一名的新加坡。
TIMSS的成绩方面，大马数学排名从2007年的第20名下跌6个排位，而科学成绩排名则从第21跌至第32，其中数学平均分数从474（2007年）降至440分，而科学分数则从471分降至426分。
PT3考试成绩欠佳 学校应承认不够好
对于去年刚落实的中三评估考试（PT3）成绩出炉后，一些学校埋怨学生成绩并没有往常这么好，过去可能每年有十数个学生获得全A的成绩，但PT3实行后却只有数人取得全A。
副首相忠告这些学校的领导，必须要接受这样的事实，即学生在新考试制度下的表现并不够好，应当了解目前学校在教育方面的弱点并加以改善，期待往后的学生能取得更好成绩。
教育拨款比美国多
慕尤丁说，我国在教育中投资甚大，教育部所取得拨款都是各部门之最，而且在教育方面的投入也获得联合国教科文组织的认同，而投入的钱财比例也可以和发展国家相比。
“甚至还多过一些发达国如美国。所以如果有人说国阵不重视教育，这是谎话。”
慕尤丁在上任教育部长后，教育部也提出一系列的改革计划，更让他成为众矢之的，惟他感叹若是按照过往“不够好”的教育制度来改进，我国学生能够取得的成功有限。
“我们也不可能突然间大刀阔斧的改变，我们是要做出跨越，但不能一蹶而就。届时全马500多万的中小学生将成为受害者。
“我希望父母亲们能够了解，我们所作出的改革，并不是新部长要有新作风，坦白说，我对教育方面的理解也并不深，所以需要纳入来自各方教育专家的看法在这个蓝图里面。”