教育部仅拨款给政府与政府资助学校（半津学校），独中不隶属国家教育体制中的教育机构而不在此例。教育部长法丽娜在国会针对制度化拨款独中的回答，引起董总、政党和华社的议论，纷纷发出不平之鸣。
董总认为这等同无视非营利教育机构的贡献，也未就事论事公允看待独中教育和统考课题。董总的文告说，中央政府自2019年首次历史性在财政预算案编列拨款全国独中，是政府肯定民间自发协力为国作育英才的德政，不论哪个政党执政，每年预算案皆延续至今。
董总担心，“教长的说法，是否意味着新政府即将重新提呈的2023年度预算案，不再拨款华文独中和私立宗教学校等非营利教育机构？”
曾经担任财政部长的林冠英也不认同教育部长的声明，我国有很多拨款予独中的先例，槟州在2008年就首开先例制度化拨款予独中，雪兰莪、霹雳、森美兰、吉打、柔佛苏丹及伊斯兰党已故精神领袖聂阿兹，都曾拨款予独中。
林冠英更声明他担任财政部长的时候，也是通过财长制度化拨款1200万令吉予独中，并提高至1500万令吉。喜来登政变而执政的国盟政府，也有继续制度化拨款予独中。
独中拨款不会改变
首相政治秘书曾敏凯回应表示，独中拨款属于特别拨款，应询问财政部。但他表示拨款程序如旧，行政上没有任何更动。言下之意，独中拨款应该不会改变。
教育是为国家培育人才，为国家的发展积累人力资源，政府学校和华教界的目标一致，殊途同归，都是为国家的发展而努力。长久以来，拨款和承认独中统考是困扰华教界的重大课题，华教人士在捍卫和推动华教的发展，承受的是难以言喻的压力和负担。
其实，华社倾资推动独中兴学办教，非但替国家分担了巨额的教育经费，也培育出无数的人才，这种付出应该获得政府的肯定。
所幸的是，华教在整个华社的护卫下迎难前行，肩上顶着沉重的负担与压力，脚下的路却是越走越宽广。华文独中以特出的学术素质大绽异彩，独中生也在各个领域崭露头角，成为出类拔萃的人才。
2018年，政府成立统考特委会，耗时数年收集资料，与专家学者和非政府组织多番研讨而写成报告，这份特委会报告应该作为继续审议多独中教育和统考的基础。独中课程包括历史科，都以教育部颁布的学科课程标准为参考蓝本，同时规定国语为必修科目之一，符合国家教育课程的标准，也符合国家宪法、国家原则和多元教育国情。
2018年，希盟竞选宣言承诺将承认独中统考文凭，让独中生可以统考成绩申请进入国立大学，而申请者只需在大马教育文凭考试中，获得国文单科优等或以上的成绩。统考文凭也将受鉴定，以确保其水准和现有国立大学的入学门槛相等。
只是，当年的一里路走到今天仍然是一个遗憾。今天，强调昌明的政府是否会在这个课题上展现昌明的政策，这一里路是否会在这一届政府的任期内走到终点线，华教界看来还要拭目以待。