《诗华日报》2019年8月8日
（吉隆坡8日讯）著名华裔商人丹斯里李金友指出，如果希盟政府不晓得何为“当务之急”，而去关注无关国家财政的事情例如推行爪夷书法（khat），那么希盟可能是一届政府。
也是绿野集团创始人的李金友，与首相敦马哈迪交情颇深，在国阵时代也公开支持仍是反对党的希盟。
他在部落格撰文说，虽然以无须考试的方式，在母语学校推行爪夷书法可以推广文化艺术，但是比起解决国家经济问题，就显得不重要。
“我要劝告希盟，不要将心思放在‘害羞什么我的老板’以及‘X视频’上。”
“害羞什么我的老板”是指前首相拿督斯里纳吉所掀起的风潮，而‘X视频’相信是指经济事务部长拿督斯里阿兹敏所卷入的性爱视频丑闻。
李金友说，与上述课题比较，希盟政府还有更高伊斯兰价值的课题需要专注。
“人民一起（改朝换代）是为了一个目的，那就是将国家从盗贼统治及破产中拯救出来。”
他说，他认同爪夷书法纳入国家教育课程纲要，只是最好以选修性推行，而不是强制性。… 阅读更多
知名政治漫画家祖纳（Zunar）以一个蛋糕画作，讽刺政府推行爪夷书法政策，仿佛无视蛋糕正在“坍塌”，还忙着在蛋糕上层加上糖霜。
他在其作品形容，蛋糕上层的糖霜即是象征着爪夷书法，而下层“坍塌”的蛋糕即是崩坏的教育体系。
他还在其作品中，列出我国教育体系的严重问题，包括学生成为政治的牺牲者、产生很会背诵且缺乏质量的学生、“精英被边缘，种族被重视”、教育种族政策正在扩大等。
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（吉隆坡7日讯）华小淡小明年需强制学习爪夷书法课题近日来风波不断，内阁今日原则上同意让学生自行选择，是否要学习有关单元。
《中国报》探悉，教育部长马智礼预料会针对国民型小学四年级学生，明年马来文课认识爪夷书法一事，发表内阁就这课题的决定声明。
一旦教育部声明证实，这个相信闹了约一周时间的风波，或许会以俯顺民意而结束。
这意味内阁也议决，有关单元会继续出现在国民型小学四年级的马来文课，但给予学校和学生更多空间，以选择是否学习有关单元内容。
“（初步）了解，内阁原则上希望让学生自行选择是否（学）认识爪夷书法（单元），但马智礼会就此发声明，交代详情。”
针对是否这意味学生选择学习后，也不会列为考试范围时，消息只向《中国报》透露：“是”。
早前教育部部长马智礼披露，该部将修改“课程及评价标准”（DSKP），确保不会把有关单元列为考试范围。
早前有媒体报导，明年小四生的马来文课增加爪夷书法鉴赏单元后，引起华社和印裔社会哗然，甚至有人批评行动党出卖华社。… 阅读更多
（吉隆坡8日讯）内陆税收局向前首相拿督斯里纳吉追讨16亿9000万令吉所得税后，如今向他的儿子拿督纳兹福丁追讨2011至2017年所拖欠的3760万令吉所得税。
大马政府通过内陆税收局，于7月24日入禀高庭起诉现年36岁的纳兹福丁。
政府指纳兹福丁仍拖欠2011年至2017年估税年的所得税，税收局已于今年3月18日，向他发出志期3月15日的通知书。
政府指出，由于纳兹福丁没有按照1967年所得税法令第103条文，在通知书发出的30天内缴付欠税，因此所需缴付的所得税增加10%。
诉方说，如果辩方仍无法缴付欠税和上述额外10%欠税，在上述条文下，他的欠税将再增加5%。
政府指出，辩方目前尚未缴付的欠税，以及因拖欠而所需缴付的额外税务，共达3764万4810令吉73仙。
上述欠税分别是2011年178万零837令吉70仙、2012年660万4851令吉81仙、2013年627万9834令吉41仙、2014年436万零278令吉87仙、2015年207万4950令吉76仙、2016年262万3943令吉76仙，以及2017年1392万零113令吉42仙。
（吉隆坡8日讯）随著雪州发生修改非穆斯林改教条文风波后，民主行动党秘书长林冠英今日力挺阻挡该改教条文的雪州议长黄瑞林。
同时，林冠英也澄清，雪州政局不像媒体报导般混乱。
林冠英也是财政部长，他今日出席“马来西亚──中国一带一路经济合作论坛”期间，受询行动党如何评论雪州议会风波时说：“我们会捍卫雪州议长。”
“这不成问题，同时也没有出现任何混乱。”
雪州政府日前有意在本届州议会，提呈修改18岁以下非穆斯林改教条文动议，惟雪州议长黄瑞林反对有关动议，不愿配合签署，最终有关动议没有被纳入议程表。
消息说，这项修改非穆斯林改教条文的动议是由雪州伊斯兰理事会（MAIS）所主推，旨在允许父母单方面为孩子改教。 而黄瑞林是基于有关动议抵触联邦法院在英迪拉争子案的标志性裁决，因此在与雪州大臣的一次会面中，表明不会签署有关动议。
砂拉越副首长詹姆斯玛星也建议州教育、科学及科技研究部长麦哥马英，向州内阁提呈拒绝在砂拉越学校落实爪夷文书法。
詹姆斯对《透视大马》说：“麦哥马英可以建议，这取决于内阁是否同意。”
“砂拉越州一定要就爪夷文书法事件表达看法。”
詹姆斯昨日指出，中央政府应该将爪夷文书法局限在伊斯兰宗教学校。
他说，局限在宗教学校可消除州内其他族群对政府这项突然决定的恐慌及疑虑。
“若是中文书法在华小，我不觉得会有人反对。但是爪夷文书法在华小？”
“这是可笑的，除非当中有隐藏议程。”
“马来西亚的问题是我们太在意人死后的事情，他们在生的时候我们不去在意。”
… 阅读更多（八打灵再也7日讯）五大宗教咨询理事会（MCCBCHST）指出，Khat被列入马来文科目中可能会违反宪法第12(3)条文赋予非穆斯林的权利，因为让其它信仰的教徒接触Khat。
该组织发文告说，Khat是阿拉伯书法，与伊斯兰息息相关，用来书写可兰经句子和先知圣训，这意味可兰经的教义是采用Khat，即使学生有其它宗教信仰也必须接受这种宗教的指示。
“而宪法第12(3)条文阐明‘没有人会被要求接受其它非本身信仰的其它宗教指示或参与任何其它宗教仪式’，因此，如今所建议的教导Khat是违反宪法第12(3)条文。”
吁教部暂搁置
该理事会呼吁教育部，暂时搁置推行Khat，直至所有问题获得厘清为止。
“马来文是学生的必考的科目，以罗马字母文字书写。目前还不确定教育部如何保证Khat不包括在考试内，毕竟马来文是必考的科目。”
文告指出，该组织也想了解如何确保现在的保证在日后会受到保证，除非通过法令纳入这些保证。
可在艺术科目中教导
2019-08-07 
范平东（右三）促请首相定下明确的交棒日期，左一起是何玉苓、 行动方略附属会员大马社会沟通中心（KOMAS）会计经理费丽贝、费沙阿兹，右一起是杨有为和赛益卡马鲁丁。
（八打灵再也7日讯）净选盟2.0、马来西亚伊斯兰青年运动（ABIM）和马来西亚行动方略联盟（GBM）今日敦促首相敦马哈迪定下一个明确的领导交棒期限，并建议在2021年5月9日前，移交职权给公正党主席拿督斯里安华。
这三个非政府组织在致给首相和和希盟领导层的公开信中也建议马哈迪把棒子交给安华的6个月前，委任安华当副手，以确保权力顺利交接。
净选盟2.0主席范平东今日在新闻发布会上说，大家希望马哈迪遵守其在第14届全国大选前作出的承诺，即只担任过度首相不超过两年，然后交给安华接棒。
政局不确定投资者却步
他说，虽然马哈迪曾在多个场合说明会在2至3年时间交棒，但迄今依然没有一个明确的日期，而政局不确定的因素令外国投资者却步。。
林冠英说，非马来社群的不满，是源自于《星洲日报》报道。“这项报道成功引起了人们对影响华小与淡小身份认同的恐惧。”
刘镇东说，爪夷文事件是一场大火，甚至是一场地震。“希望党不会跟着《星洲日报》设计的舆论起舞，如此才能突出重围。”
林刘二先生，把爪夷课程掀起的大火地震，说是源自《星洲日报》引起的恐惧，以及《星洲日报》设计的舆论。
我被搞糊涂了。难道《星洲日报》是大马教育部，报社主管身兼教育部长和副部长；可以把爪夷课程安排进华小马来文课？
当然不是，角色不同。
或者，《星洲日报》报道明年华小四年级的马来文课程编入爪夷文书法单元，是一个假新闻，并没有这回事。
当然也不是，确有其事，绝不是捏造，也没有扭曲。
既然是一项事实，也非星洲日报主导，那为什么行动党高层把矛头指向《星洲日报》？
如果《星洲日报》没有报道，华小就不会有这个爪夷文书法课程？
如果《星洲日报》没有评论，华人社会和华裔家长，就会欣然接受，欢迎爪夷文课程？
爪夷文是以阿拉伯字母来拼写马来文（或印尼文）的文体。爪夷文经历数百年的伊斯兰化影响，尤其是穆斯林传教士的推广下，成为马来语文主流文体，为古典马来文的起始。
然而，经历英国以及荷兰殖民统治的洗礼后，爪夷文已被罗马字母取代成为马来文的主流文体。其中一个原因是主流马来统治阶级认为，采用罗马字母能让马来人更容易接触（西方）国际语文，尤其是英文。马来前锋报爪夷文版的没落就是一个提示。轻舟已过万重山，随著建国历届政府的认同，罗马字母拼写作为我国国语的主流书写文体，已是不容改变的事实。
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林瑞源
许多民众和网民用509大选前责骂马华的字眼来骂回行动党，说明行动党的支持者怒了。在希盟“考虑马来人感受”的基调下，行动党在非马来人民意反弹中受到最大的伤害，从华人都是有钱人言论、拖延承认统考、强化土著新议程，到大学预科班固打制，华社一再受到冲击，但国民型小学四年级马来文课本中纳入爪夷文元素却触及华社底线(华教不能出现缺口)。因此，情绪爆发了，包括华裔男子到行动党州议员服务中心抛掷鸡蛋；
行动党雪州元老俱乐部主席廖金华指行动党领袖没有捍卫华小作为华教的最后一道防线，令他感到十分悲哀。
华文教育是华社的文化堡垒，行动党在野时利用了许多华教课题攻击国阵和马华，为何执政了不知道其敏感性？是判断错误，还是以为华裔都是铁粉？
华教在华社是神圣不可侵犯，包括行动党，该党也无法在华教课题上忽悠过关。
2019-08-06 07:17:00
（八打灵再也6日讯）《南洋商报》探悉，民主行动党中央领导层昨晚经过逾4小时的挑灯集思之后，达致向教育部要求把爪夷书法內容搁置，不然就列为选修项目的共识。
要求匿名的与会者透露，尽管在爪夷书法课题面对外界接连炮轰的压力，昨晚出席汇报会的行动党国州议员，都秉持着理性对话原则，冷静地向该党中央领导反映基层和华社对爪夷书法纳入华淡小四年级马来文课本的不满。
消息人士说，汇报会中并未出现火爆场面，出席者也未有因华社和基层党员的压力，在发表自身看法时情绪失控或语气不佳。
昨晚在行动党总部举行的汇报会，出席的国州议员超出百人，与身为正副部长的中央领袖交流。
会议从晚上约8时15分开始，直至约午夜12时40分，才看到他们陆续离开。
消息说，多位议员都有把华社和基层党员的不满和看法传达出来，同时也根据自己所在州属或地区的社会文化背景差异，一一阐明反对原因。
《东方网》发布于 2019年08月07日 06时00分 • 特约评论 • 评论: Terence Fernandez
对希盟政府最新的决定，在国民型小学向四年级学生推介伊斯兰书法（爪夷文书法），等于是玩弄政治，而赔上我们孩子的未来。
不要误会。任何语言和艺术的学习，对个人而言都是一种提升。但是，当在谈及如何培养孩子面对竞争日益激烈的世界时，事情就必须有优先的秩序。
布城以促进民族团结和马来文化为理由，坚持在课本推介爪夷文书法，并在全国的国民及国民型学校执行，是错误的。反之，如果政府要在国民型学校加强国语教学，相信没有人会反对。这些学校应该受到鼓励，增加更多的国语课。因为，没有人会否认，国民型学校学生的国文水平还有待提升。
教育部此前曾表示，15％至20％的华小学生无法在小六评估考试（UPSR）马来文考卷获得优等，因此要求他们升上中学时，多花一年时间读预备班，之后才升上中一。
就促进民族团结而言，虽然爪夷文确实曾作为马来文字的一种形式，而爪夷文书法（khat）也是阿拉伯文一种书法，但不管阿拉伯文或其书法有多丰富内涵──学习这种技能是否应比人文学科和文化鉴赏等科目更优先？或者比电脑课甚至是那些被忽视的生活技能更优先？
《东方网》发布于 2019年08月06日 23时59分 • 最后更新 10小时前
（布城6日讯）教育部表示，爪夷文书法在小学第二阶段落实，即2020年起的四年级、2021年的五年级和2022年的六年级；而第一阶段（一至三年级）的小学不会涉及这项课程。
“爪夷文书法”纳入国民型小学小四马来文课程仍引起华社强烈反弹，根据教育部今日发出的10题问答录中解释，“爪夷文书法”课程不会有考试，且内容仅占四年级164页马来文课本中的6页。
针对为何是“爪夷文书法”，而不要专注在“编码”（coding）或其他知识，教育部部指“爪夷文书法”是马来文科目的一项附加内容，而教育部已在2017年的小学标准课程和中学标准课程（KSSM）的检讨中，加入编码课程。小学第二阶段已有编码课程。中学则在初中一至三。编码课程已纳入“科技与设计”以及“基础电脑科学”科目。
教育部说，并非要“强迫”学生学习“爪夷文书法”，反之是一项提升学生对艺术、传承和马来文历史认识的努力。
（太平6日讯）太平华联三校约百名家长今日在校门前和平请愿，希望通过媒体向首相敦马哈迪传达家长的心声，反对爪夷文书法艺术纳入华小马来文课本。
这些家长近日受上述课题困扰，昨天通过短讯号召家长于今日中午12时15分，在华联三校前集合，以表达他们对这项课题的意愿。
虽然在进行和平请愿时，马华霹雳州联委会投诉局主任刘国南、马华太平区会主席洪瑞樱、马青太平区团团长李浩诚等人也到场声援，不过，家长们指这只是家长之间的请愿，谢绝政治的介入。
家长们在学校前集合进行和平请愿，由于他们都遵守秩序没有阻碍交通，因此学校前的交通正常，没有出现阻塞现象。
江美晶：加重孩子负担
家长江美晶指出，这次请愿没有发起人，家长们是因为担忧学爪夷文会加重孩子及家长的负担，才认为有必要进行和平请愿，让首相知道家长们的心声，反对爪夷文书法艺术纳入华小马来文课本。… 阅读更多
针对教育部强制在国民型华淡小推行爪夷文书法艺术课程事件，马六甲董联会也会在近日号召州内71所华校董事部与家教协会全力支持，联署反对这措施的公函，并上呈教育部。
甲董联会主席萧汉昌说，该会全力支持甲华堂反对爪夷文书法课程，而该会的立场也是鲜明的，那就是坚决反对在国民型小学国文课程里，增设学习爪夷文书法的内容，因为这不符合四年级学生的实际需求，反而增加学习负担，增加这项“趣味语文”的内容，是无助于提升学生掌握国语能力的措施。
他说，四年级是小学生踏入小学“第二阶段”学习的起点，学习的科目从原有的8科，增加到10科，另有2个“跨学科课程”要融入正规课程，那就是：道路安全课程和公民意识课程，四年级课程的臃肿程度，可想而知。
“所以，马六甲董联会认为，在小学阶段，提高马来文的水平是必须努力的方向。在遴选四年级国语教师时，让校方有更适当的选择与考量，不需局限于有关教师是否掌握爪夷文书法。”… 阅读更多
（八打灵再也6日讯）教育部表示，事实上，从2014年就开始修订“课程及评价标准”（DSKP），以在国民型小学四年级的马来文课程中推行介绍爪夷文书法艺术（Seni Khat）元素。
文告指，在国民型小学四年级的马来文课程中纳入爪夷文书法，是教育部自2014年起便计划透过课程修订落实的元素。
文告补充，第一阶段的课程修订是在2015年，第二阶段的课程修订则在2016至2017年。
文告说，这项措施实际上经过和语言学家展开多次、各种形式的交流会议，同时也在特定的学校展开试点研究。
“教育部也要强调推行爪夷文书法艺术不会对学生及教师造成负担，因为不会在考试中测试，也不会进行评估。”
文告指，该部也感谢关注此课题的人民，因为这显示教育议程是全民瞩目的议程。
（八打灵再也6日讯）小四马来文课本“介绍”爪夷文书法课题近期引起华社强烈不满，柔佛土团党质问董总及12个华裔非政府组织“还要什么？”
柔佛土团党的脸书专页分享了董教总等12组织不赞同在华小及淡小推行爪夷文书法课程，同时表达他们的不满。
专页写道：“废除国民型学校，需要还是不需要？董总和12个华裔非政府组织还要什么？”
“我们是不是应该要有废除华小及淡小运动？答案是不需要，那是宪法保障的权益，为了马来人土地独立的稳定，在不影响马来人及砂拉越、沙巴土著权益的情况下。”
“爪夷地位的传承，我们马来民族现在就要团结。”
许多非穆斯林网民也留言表示无法尊重柔佛土团党专页的言论，惟言论管理员只是以教育部长马智礼昨日发布的“爪夷文书法课题问与答”的链接作为回应。
（吉隆坡6日讯）资政理事会主席敦达因呼吁各族之间更应该保持同理心，及互相谅解。
根据《自由今日大马》报导，达因出席一项关于公共政策的国际大会时，呼吁向年轻一代灌输美德，而大马人更应该为自己和自己付出的努力而自豪。
“若纯粹因种族背景关系，而向年轻一代灌输‘比起别人，你更应得’的概念，请问我们从中获得什么好处？
“若我们教育学生，别人的宗教信仰比自己的低级，这样做对吗？
“就因为他们不是特定族群，即使算家境欠佳，也不该享有特别待遇，这样做道德吗？”
“若你自认为经济方面比较成功，那你就看扁那些失败的族群，这行为应该吗？
“若灌输你，你所接受的教育媒介语与经济强国一样，所以要觉得了不起，这合理吗？”
另外，达因认为，我国应该远离种族为标准的扶贫政策，而照顾有需要的族群，如原住民、城市贫穷及郊区的人民。
… 阅读更多《东方网》发布于 2019年08月06日 17时54分 • 最后更新 1小时前
（怡保6日讯）霹雳州100个组织全力支持华总的决定，反对教育部将爪夷文书法纳入华小及泰小四年级的课本趣味语文单元中，同时向政府提出5项诉求，要求政府听取华社的意见。
霹雳中华大会堂（霹雳华堂）今午连同霹州99个社团组织，在霹雳华堂会所召开新闻发布会，并由霹雳华堂署理会长拿督关和贵，针对爪夷文书法课题发表联合意见反映，以及提出5项诉求。
5项诉求为：第一，霹雳社团组织希望政府能以这事件作为一个借镜，日后有任何关于华社或华教的问题，可以先与我国华团最高领导层华总、华文教育最高机构董教总，进行一项正式的官方协商会议，彼此作双向沟通，深入地了解华社所面对的问题之后，政府才把这项课题带进内阁讨论，以得出一个最全面的方案，能够非常正面地解决华社所面对的问题。