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《当今大马》2013年12月2日 下午5点00分
董总全力支持人民力量党，以要求政府设立一间新的淡米尔中学。
董总指出，我国是一个多元民族、多元宗教、多元文化和多元语言的社会，设立以淡米尔语为主要教学媒介和行政语文的中学，完全符合印裔社会发展本民族语言和文化的需求。
“这项要求符合我国的国情，符合我国宪法精神，以及联合国人权宪章、联合国教科文组织所通过的各项有关少数民族母语教育权利的规定。”
董总说，人民力量党（Makkal Sakthir）主席达仁迪南昨日在一项活动中提出，要求政府设立一间新的淡米尔中学。
达仁迪南指出，我国独立57年，国内有很多华文独中，但却没有淡米尔中学，希望政府予以批准设立。言下之意，该组织要求设立以淡米尔语为主要教学媒介和行政语文的中学。
董总发表文告表示，回顾我国教育历史，第一所马来学校设立于1860年，而第一所淡米尔学校则设立于1880年。
时至1958年1月，马来社会和教育界提出要求设立马来中学，经过56年，马来文教育在政府的大力扶助下，已经一跃千里，其他民族源流教育难于望其项背。然而，淡米尔中学迄今仍然付之阙如。
不能抹杀淡米尔语
董总说，印度文明是世界四大文明之一，淡米尔语和淡米尔文化是印度文明的一个不可或缺的组成部分。
“忽视或者任意抹杀淡米尔语及其文化的存在，阻止其正当的发展，是一项历史的错误，一项悲剧。”
“我们认为这种现实应该有所改变，而且必须改变。人民力量党主席当前所提出的要求，完全顺应当代时势的需求。”
董总说，假如政府真心实意要使我国在2020年成为一个现代化国家的话，尽早设立淡米尔中学是体现政府这种决心的不可或缺的行动。
对团结理事会考验
董总表示，这是对当前政府宣称成立“民族团结理事会”，以营造民族团结与和谐，维护国家建设的一项考验。
“在坚持民族平等，教育平等的大原则下，我们认为，我国其他各民族诸如伊班、卡达山等族，也必须享有同等和完整的母语教育权利，政府应该采取确实的措施，维护和扶助其母语教育的生存与发展。”