首相拿督斯里安华的内阁改组，并没有换掉时任教育部长法丽娜。
作为“菜鸟部长”的法丽娜，经过了一年的历炼，应该了解这是个全民关注的烫手山芋。观看和她缺乏沟通的副部长林慧英已经转任含金量高的财政部，不晓得是否有一丝丝的羡慕？
不过，法丽娜应该感到庆幸，因为至少安华还对她还有期待，希望她接下来要好好表现。而之前热烈响应首相支援巴勒斯坦，快速宣布学校举办“巴勒斯坦周”活动，固然因为事先策划不周详，引起民间反应两极化，显示她经验尚嫩，不过之后她声泪俱下，要求各界人士停止干预，显然赢得了安华的感情分。
再者，她也发现其下属对她和对林慧英的的汇报，甚至是资深马华部长多年累积下来的资料，都有所出入，还亏她机智，以切入点和时间点，几句话交代了她和林慧英的数据不同，再数度“拍桌”暗示马华国会议员拿督斯里魏家祥博士，保证她一定会解决师资问题，才化险为夷。
整治教育部歪风
如何完美的解决师资问题，安华的“留人”，大概就是给她更多时间来妥善处理。
经此一闹，法丽娜应该知道教育部的水很深，小拿破仑更是无处不在，见缝插针。如果她真有志气要整治教育部的沆瀣之气，这将是百姓之福。
政府对教育这一板块非常重视，占据预算案拨款之首。但是，学生的学术水平每况愈下，辍学率越来越高，教育部应该专注于解决这些学术上和全民教育的重要课题，少一点在政治上或宗教上打转。
法丽娜应该看到我国学生在国际学生评估计划（PISA）成绩下降，这并不是简单的四两拨千斤可以规避的事。
在81个参与国家中，我国总成绩排行第55，而数学成绩几乎包尾（第77名）；反观新加坡样样独占鳌头，很难令人想象60年前我们原来是教育同体。再这样下去，爱面子的我国可能要退出评估来掩耳盗铃了。
我们必须承认，教育政治化，只能让教育素质倒退。月前教长说，该部明年将以“未來国家教育巡回活动”展开序幕，以和所有利益相关者交流及收集反馈。
教育部明年的主要教育议程，是该部目前展开的2027年新课程纲要规划工作。这将是政府废除小六检定考试以后的崭新课程，意义非凡。
如果法丽娜能集思广益，收集各界热心教育人士的意见，并且秉公处理，这可能成为她改变国内教育水准低落的一个契机，也为她自己争回一口气。