首相拿督斯里安华提出“厕所教育”，鼓励学生在学校一起参与洗厕所，从小培养正面的人生价值观，从维护厕所的工作中学会谦逊。
可是，这项倡导却引起不同意见的热议。
该如何理性看待这个洗厕所的教育呢？首先应承认厕所就是不容易处理的问题，特别是在校园管理及城市规划来说，维护厕所环境原是一大难题，总会有被弄脏及被捣乱破坏的问题；更何况，公用厕所又是私密的空间，也很难严密监管。
然而，还是要设法改进和解决。联合国儿童基金会很早就提出“厕所革命”，以改善落后地区厕所的卫生状况，还制订世界厕所日，以鼓励人们采取行动应对全球卫生危机。
日本小孩从小洗厕所
解决厕所问题，原是涉及民生民心的大工程，要怎样做？还须从早期教育着手，教孩子还须先从厕所开始 。例如堪称全球最讲究干净整洁的日本，他们的小孩从小就学会打扫厕所，理解清扫意义，最后成为在生活习惯和内心都保持干净的孩子。
只是我们的一些家长却有错误观念，认为厕所是很肮脏的地方，打扫厕所是不光彩的事，让孩子打扫厕所是一种羞辱和惩罚。
其实，洗厕所并不耻辱，43岁的查理贝尔（Charlie Bell）受委为世界500强企业麦当劳公司的总裁兼首席营运官，15岁时他就在麦当劳负责打扫厕所，却凭借着踏踏实实工作，努力锻炼，掌握全生产链及服务管理，而让他不断擢升。
家长要改变观念，不要将清洗厕所视作迫不得己去做的事。
洗厕乃内心除污修行
看看今日的孩子，有中学生砸校“庆祝”在校最后一天，他们踢破厕所门，扯下告示板的布条，砸破课室桌椅，折歪吊扇，还有的在网络飙脏话。
这些都是家教软化的纵容，助长“拒绝成长”的孩子。
洗厕所应是孩子必备的第一堂课，它能帮助学生自理，建立自律意识，学会珍惜及爱护公物，通过灌输平等意识和劳动意识中，让孩子理解工作无贵贱。
让孩子从小学会修好洗厕所的学分，或者还能帮助学生摆脱享乐主义的空虚感；其实洗厕所也可以是一种内心除污的修行，将脏乱的厕所打扫干净，将这样的文明习惯带到社会去，社会就少很多藏污纳垢。