《南洋网》2023年01月29日
法丽娜西迪
（威南29日讯）教育部长法丽娜西迪强调，在我国教育系统里不存在歧视空间，若我国再发生如柔佛州新山康文女中仅让巫裔学生参与大马教育文凭考试（SPM）工作坊的类似课题，教育部绝对不会再给予宽容。
她说，教育部之前将课题交由柔州教育局处理、调查和采取行动，主要是此事发生在柔州，较后，为了不让课题再延烧，经过各方面讨论后，已获得完善解决。
“目前，我们最关注的是让这批学生安心参与考试，不受干扰，并祝福他们考试顺利。”
法丽娜西迪也是高渊国会议员，她今日在双溪爪夷多元化礼堂出席高渊国会议员服务中心和爪夷州议员服务中心联办新春活动，在记者会上受询时这么表示。
应用正确管道给意见
询及加影一学校特殊教育老师因在社交媒体公开批评教育部而遭上级警告事件，她认为给予教育部建设性的批评，不需要给予警告，惟应该通过正确管道。
“教育部因需要聆听建设性意见，所以确保拥有建设性批评的空间，但需要通过正确方式或程序。”
全国皆缺教师惟不严重
针对砂拉越缺少3000名中小学教师课题，法丽娜西迪说，全国各地有发生类似课题，惟情况不严重。
她说，教育部已采取初步措施缓解砂拉越缺少学校教师问题，至于其他州属也做出类似准备，并尝试在3月新学年开学前解决问题。
此外，吉兰丹有8名孩童因身分问题而面对无法入学问题，她说，这批孩童应先向国民登记局寻求援助并获取身分文件，较后教育部将协助他们入学，因现有教育系统是学生须拥有显示身分的文件。