《星洲日报》2012-10-30 10:25
（吉隆坡29日讯）马来西亚国中华文教师联谊会认为，为了提高华小及淡小的国语水平，教育部不应强令华淡小采用国小的国语课程，反而应该保持现有的课程，但修改课本，以增加其趣味性，也加强培训国语教师，让他们掌握教导国语的更新更有效的方法。
该会今日发表文告指出，国小4年级的国语课程和华淡小3年级的国语课程，在程度上有很大的差距，完全不能衔接，强以前者衔接後者，完全不符合课程的拟定必须循序渐进的原则。
文告说，如果华淡小4年级起采用国小的国语课程，将有很多学生因为跟不上学习进度，而失去学习的兴趣，甚至半途辍学。
“这些｀积弱’的学生即便没辍学，一旦升上中学，而中学又已废除预备班，只得直升中一，将无法跟上中学的国语及其他以国语作为教学媒介语的科目的课程，结果他们将继续｀积弱’下去，或者选择退学。＂“我们预见，教育大蓝图的这个规定，原欲提高学生的国语水平，只怕适得其反。＂
保留强化预备班
该会也认为保留预备班，但要强化它，让它真正能够帮助到後进生。
针对教育发展大蓝图建议学生学习国语、英语以外的第三语文，文告说，该会反建议教育部强制所有华淡小的毕业生升上中学後必须选读母语，报考母语；同时规定将母语的节数从三节增至五节，并且纳入正课。
（星洲日报）