《星洲日报》国内 2013-02-27 09:56
（雪兰莪•八打灵再也26日讯）董总今天发表文告，指出教育部副部长拿督魏家祥博士声称华小师资问题已获得解决及该问题已成为历史，是一项严重误导性的言论。
文告重申要求教育部从政策和制度上去全面解决困扰华小40多年的师资短缺及不具华文资格师资问题。
董总对魏家祥有关言论有所保留及提出质疑，并指出今年华小师资短缺问题依然存在，各地华小需要聘请临教，而且不具华文资格教师仍派到华小。
中学师资派华小造成乱象
文告指魏家祥至今还是从技术和个案层面兜圈子来处理华小师资问题，包括模糊师资数据，以及急就章地把许多培训给中学的师资塞给华小以充数，结果造成乱象和引起不满。
董总指出，教育部依然漠视325抗议大会决议案及全国七大华团意见书，要求设立师范课程华小组，并以华语为主要培训媒介语的华小师资培训制度的诉求。他们重申要求教育部从政策和制度上去全面解决困扰华小40多年的师资短缺及不具华文资格师资问题。
董总要求教育部应根据华小的实际需求，公布解决华小师资问题的方案和时间表，为华小培训和委派足够、合格及具有华文资格的各科目教师和高职行政人员，以符合华小以华语华文作为主要教学、考试和行政媒介语文的办学本质与特徵。
文告说，董总去年曾多次要求教育部公布华小师资数据和资料，但都不得要领。因此，董总再次要求教育部公布华小师资报告，列明具体师资问题、状况、数据资料以及解决方案，这包括：
（1）在华小的不具华文资格教师人数及其任教科目、职位和学校名单等资料。
（2）华小高职行政人员和各科目教师的需求、供应和短缺的数据和资料。
（3）华小教师人数、其专业科目和执教科目，包括临时教师和代课教师的统计资料。
（4）华小各项师训课程，每年录取的师训学员人数、毕业生人数和受训科目。
（5）华小教师的退休和离职人数及其任教科目和职位的统计资料。
（6）华小临教合约、师训课程、受训人数和科目。