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《当今大马》2013年7月30日 下午5点05分
尽管副首相慕尤丁认为，董总误解《2013-2025年教育大蓝图》为消灭母语计划，但是董总今日重申，728华团大会坚决反对政府通过《教育大蓝图》实施不利于母语教育和多源流学校的生存与发展，以及破坏国民团结的单元主义教育政策与措施。
董总指出，慕尤丁于2011年宣布检讨国家教育体系和拟订教育大蓝图时，曾经表明关注国家教育体系是否已经全面执行和实现《1956年拉萨报告书》的政策与目标。
董总表示，根据教育部长言论和《教育大蓝图》内容，显然教育部企图通过《教育大蓝图》，有计划、有步骤地加速实现《1956年拉萨报告书》的“一种语文、一种源流学校”的“最终目标”。
董总今日发表文告，回应慕尤丁昨日的言论。
副揆不解董总反对
根据《南洋商报》报道，慕尤丁昨日表示，政府为提升国民教育，依据教育法令及认真制定《2013至2025年国家教育发展大蓝图》，却遭到董总质疑，令他感到不解。
他说，董总误解《教育大蓝图》为消灭母语计划，并在昨日主办“7‧28华团大会”，集体反对及要求完善《教育大蓝图》。
董总表示，7月28日举行的华团大会，获得1100个团体正式签署支持及2千人踊跃出席参与。
“在大会上，各民族团体代表都同声坚决反对政府通过《2013－2025年教育大蓝图》实施不利于母语教育和多源流学校的生存与发展，以及破坏国民团结的单元主义教育政策与措施。”
贯彻多元确保团结
董总指出，大会宣言和决议案重申，各源流学校是国家的宝贵资产和优势，不是国民不团结的根源，反而语文、文化和教育的单元主义和同化政策，只会导致国民分裂。
董总表示，大会认为，政府应该认同和实施多元民族语文教育理念和政策，贯彻多元主义、公平对待和宽容原则，才能确保各族人民的真正团结和谅解。
董总指出，我国联邦宪法赋予各族人民自由使用、教授和学习母语的权利，各民族接受和发展母语教育是久存的事实和基本权益。
“当天大会也呼吁政府根据《1957年教育法令》所制定的国家教育政策来修正《2013－2025年教育大蓝图》，以建立一个为全国人民所接受的国家教育体系，满足各族人民的需求，促进他们的文化、社会、经济及政治发展，在尊重国语地位的同时，也维护及扶持我国各民族语文和文化的发展。”